Synthèse de l’intervention
de Barbara Couvert
Rencontre départementale du REAAP
50 - Octobre 2006
Les
conflits ont été approchés comme
des événements survenant dans
un système/une structure/un ensemble
de personnes liées par les liens spécifiques
d’alliance et de filiation et non comme
surgissant d’une « raison » qui
serait par exemple une opinion ou le comportement
d’une personne.
Au-delà des
grandes lois définies par l’anthropologie,
on s’est appuyé sur les apports
de l’analyse systémique (communication
et feedback) et de l’analyse contextuelle
(dons, dettes et mérites, loyauté)
pour préciser les liens qui fondent
une famille, dont les éléments
ont la particularité de se socialiser
au travers de mécanismes psychiques
tels que la projection et l’introjection
(Gestalt-thérapie).
Dans ce cadre,
les conflits peuvent surgir dans les situations
suivantes :
Changements
dans le système familial : évolution
des valeurs sociales; naissance, mariages,
morts qui changent les positions (dont les
statuts et rôles) de tous dans la généalogie,
passage de l’enfance à l’adolescence
; de l’activité à la
retraite…
Ainsi c’est au moment des changements dans le système familial
que les loyautés se manifestent le plus fortement, impliquant peut-être
des « conflits de loyauté » entre la loyauté due
aux parents et la loyauté due aux conjoints et aux descendants…
Problèmes
de communication : paradoxes, contradictions
entre le contenu du message et le contenu véhiculé par
le comportement ; contradiction entre les valeurs
auxquelles ont croit… et les croyances
profondes.
(la « double contrainte interne réciproque » caractérise
les couples qui se disputent sans cesse et sans se séparer : l’objet,
le contenu de la dispute cache un accord, ou un désaccord profond
dont le contenu n’est pas mis à jour...
Confrontations
de systèmes aux valeurs différentes
: l’exogamie implique des différences
de « cultures familiales » qui
se tolèrent ou non mutuellement et dont
les conflits s’expriment souvent dans
la manière d’élever les
enfants; le passage à l’adolescence
implique le choix de valeurs et de comportements
différents de ceux que les parents ont
tenté de transmettre… et qui peut être
interprété comme acte déloyal
voire trahison…
Equité de
la circulation des dons et dettes dans la famille,
et de la reconnaissance ou non des mérites
liés aux actes de chacun pour équilibrer
le « grand livre des comptes familiaux » (rien
n’étant plus subjectif que l’évaluation
des mérites, surtout dans les familles
dans lesquelles les enfants n’ont que
des devoirs)…
Dans ce cadre,
les conflits apparaissent comme des « moments »,
temps de crise qui permettent des transformations
des relations familiales.