Le Petit Lexique du REAAP 50
Réseau D'Ecoute d'Appui et d'Accompagnement des Parents de la Manche

Ecole Maternelle
Educatif
Endogamie/Exogamie
Engendrer - Procréer
Environnement

Éducatif

L’éducation est l’ensemble des moyens à l’aide desquels on dirige, on permet ou on facilite le développement, la formation, le déroulement ou l’épanouissement d’une vie humaine dans sa totalité bio-psycho-sociale ; c’est aussi le développement méthodique donné à une faculté, fonction ou organe ; c’est enfin la pratique des usages et des règles de la société dans laquelle l’être humain vit.

Endogamie/Exogamie

Règle (ou pratique) enjoignant à un individu de choisir son conjoint à l’intérieur de son propre groupe (groupe de parenté, groupe territorial, groupe statutaire, etc.).

• Endogamie fonctionnelle : règle positive, contrepartie d’une
règle négative (exogamie), prescrivant de prendre son conjoint dans une classe particulière de parents (par exemple, mariage entre cousins croisés et prohibition des cousins parallèles).

• Endogamie vraie : règle prescriptive, préférentielle ou statistique, imposant à un individu de choisir son conjoint au sein de son groupe d’appartenance (groupe de parenté, territorial, statutaire, etc.).

• Exogamie : règle (ou pratique) enjoignant à un individu de
choisir son conjoint à l’extérieur de son propre groupe (groupe de parenté, groupe territorial, groupe statutaire, etc.).

Engendrer - Procréer

Se dit de l’homme qui produit un enfant.
Procréation, Conception, Reproduction, Fécondation
Procréation Médicalement Assistée (P.M.A.)
Fécondation In Vitro (F.I.V.)

Ecole Maternelle

La scolarisation des enfants de moins de 6 ans est assurée dans les écoles maternelles et les classes maternelles d’écoles primaires . L’enseignement « préélémentaire » dispensé y est organisé en cycles, au sein desquels les élèves sont accueillis suivant leur âge en début d’année scolaire :

• le cycle 1, dit des apprentissages premiers, regroupe les petites (enfants de 2 à 3 ans) et moyennes sections (enfants de 4 ans) de maternelle ;
• le cycle 2, dit des apprentissages fondamentaux, établit une passerelle entre l’école maternelle et l’école élémentaire ; il regroupe la grande section de maternelle (enfants de 5 ans), le CP et le CE1 (enfants de 6 et 7 ans).

Une école maternelle est constituée uniquement de classes maternelles, c’est à dire de classes n’accueillant que des élèves d’âge maternel, non soumis à l’obligation scolaire (de 2 jusqu’à 5 ans).

Une même classe peut, selon les effectifs de l’école, être constituée de 2 niveaux, voire de trois niveaux par exemple dans une classe maternelle de regroupement pédagogique intercommunal (voir plus loin).

En l’absence d’école ou de classe maternelle, les enfants de 5 ans dont les parents demandent la scolarisation sont admis à l’école élémentaire dans une classe comportant une « section enfantine » (ou «section maternelle»).

L’école primaire est composée à la fois de classes maternelles et de classes élémentaires, sous une seule direction.
Le groupe scolaire réunit deux écoles (maternelle + élémentaire), chacune ayant sa propre direction (plutôt en ville).

En milieu rural, la scolarisation est souvent organisée à l’échelle d’un Regroupement pédagogique intercommunal (RPI). Les RPI résultent d’une convention ou accord entre deux ou plusieurs communes, qui définit une restructuration du réseau scolaire. Le RPI doit présenter l’ensemble des niveaux de scolarisation de la maternelle au CM2, le plus souvent sous une direction unique.

On distingue 2 types de RPI :

• le RPI concentré comportant une seule école implantée dans une des communes ayant conclu l’accord ;
• le RPI dispersé comportant une ou plusieurs classes implantées dans plusieurs communes, l’ensemble fonctionnant sur le plan pédagogique comme une seule école.

Les enfants qui atteignent l’âge de 2 ans avant le 31 décembre de l’année en cours peuvent être inscrits à l’école, mais n’y seront accueillis qu’une fois leurs 2 ans révolus. Toutefois, les textes officiels précisent qu’ils ne peuvent être admis que dans la limite des places disponibles, et sous réserve que leur état de santé et de maturation physiologique et psychologique constatée par le médecin de famille soit compatible avec la vie collective en milieu scolaire.

La scolarité obligatoire commence à 6 ans. En droit, la scolarisation en maternelle est facultative, mais l’inscription implique une fréquentation régulière. Elle constitue une étape importante dans la scolarisation de l'enfant.
Un service de restauration est généralement proposé le midi, ainsi qu’un accueil périscolaire matin et soir.
Par l’intermédiaire des associations ou regroupements de parents d’élèves, les parents peuvent participer activement à la vie de l’école.

Lors de l’inscription, penser à se munir du carnet de santé de l’enfant, du livret de famille et d’un justificatif de domicile.

Pour toute information ou inscription, contacter :

• Ecole publique : Mairie du domicile
• Ecole privée : Direction de l’établissement

Environnement

Au sens bio-psychosocial, cadre de vie d’un individu ou d’une
collectivité donnée, milieu exerçant une certaine influence d’ordre affectif et d’ordre coercitif pour la communauté.
Ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) susceptibles d’agir sur les organismes vivants et les activités humaines.
Ambiance, atmosphère, entourage, milieu