Le lancement des
réseaux d’écoute, d’appui
et d’accompagnement des parents (REAAP) a été annoncé lors
de la conférence de la famille du 12 juin 1998.
La circulaire du 9 mars 1999 et la charte qui l’accompagne
ont défini les modalités générales
de mise en œuvre et les processus de financement
de ce dispositif.
Les
objectifs des REAAP
Favoriser le développement
des initiatives de soutien et d'accompagnement des
familles dans leur rôle éducatif et leur
responsabilité parentale.
Mettre en réseau
les différents porteurs de projets
Les
valeurs des REAAP
> Valoriser les
compétences des parents
> S'adresser à tous les parents
> S'appuyer sur l'existant
Les
textes fondateurs
> circulaire
DIF/DAS/DPM n° 99/153 du 9 Mars 1999 relative aux
Réseaux d’Ecoute, d’Appui et d’Accompagnement
des Parents.
Création des REAAP pour soutenir les parents dans leur rôle éducatif
par l’échange, l’entraide et la solidarité entre
parents. La « charte des initiatives pour l’écoute,
l’appui et l’accompagnement des parents », annexée à la
circulaire, fixe les principes d’action et d’animation.
> circulaire interministérielle n° 2001-150 du 20 Mars 2001 relative
au REAAP.
Confirmation des objectifs généraux de ce dispositif
et fixation de nouvelles priorités : une plus forte implication
des parents, la construction d’un partenariat plus intensif entre
les familles et l’école et une meilleure articulation
avec les dispositifs existants.
> circulaire DIF/DGAS/DESCO/DIV/DPM n° 2003/317 du 12 Juin 2003 relative
au développement des REAAP.
Confirmation des principes de la Charte de 1999. Clarification de l’implication
des parents et de la place des professionnels. Définition des
grands domaines de l’action des REAAP. Modification des modalités
d’animation des réseaux au plan national.
> circulaire DIF/DGAS/DESCO/DPM/DIV n° 2004/351 du 13 Juillet 2004 relative
aux REAAP.
Renforcement des missions de coordination et d’impulsion des
instances de pilotage des réseaux. Cette circulaire a été reconduite
sur 2005.
> circulaire N°DIF/DGAS/2B/DESCO/DIV/DPM/2006/65
du 13 février 2006 relative aux REAAP
COMITE
NATIONAL DE PILOTAGE Président : délégué interministériel à la
famille
Membres : représentants institutionnels et associatifs
Missions : définit des orientations nationales
COMITE
NATIONAL DE PILOTAGE RESTREINT Animation : délégation
interministérielle à la famille
Membres : Direction Générale des affaires Sociales,
Union Nationale des Associations Familiales, Association des collectifs
enfants parents professionnels, Fédération des Centres
Sociaux, du Centre National d’Information sur le droit des
femmes et de la famille, de la Caisse Centrale de la Mutualité Sociale
Agricole (CCMSA) et de la Caisse Nationale des Allocations Familiales
(CNAF).
LE
REAAP DE LA MANCHE
Le
pilotage
Le REAAP 50, d'abord
intitulé Réseau de Soutien à la
Fonction Parentale existe depuis fin 1999, il est piloté par
la Caisse d'Allocations Familiales en étroite
collaboration avec la DDASS.
Ses orientations sont définies dans le cadre d'un comité de
pilotage composé de : La CAF, le Conseil Général,
la MSA, ainsi que les services de l'Etat concernés (DDASS, DDJS,
Education Nationale, DRAC).
Ce comité de pilotage est également chargé de
définir les orientations départementales relatives aux
Projets Educatifs Locaux et aux Contrats d'Accompagnement à la
Scolarité.
L'organisation
Le REAAP 50 regroupe
des personnes souhaitant s'investir dans la mise en
place d'actions parentalité à l'échelle
départementale et/ou locale.
Les services de la CAF assurent le suivi administratif. Une animatrice
basée à Cherbourg assure la coordination entre les différents
groupes thématiques du réseau.
Les
réalisations
Le comité de
pilotage du REAAP a définit trois grands domaines
d'intervention :
> Actions à destination
des parents :
> financements
de projets locaux : conférences-débats,
cafés des parents, théâtre-forum...
> organisation de journées départementales : ateliers et conférences
thématiques,
> orientation de parents vers des porteurs de projets locaux
> organisation et gestion, en partenariat avec l'Inspection Académique,
des modules "destinés à soutenir la responsabilité parentale
pour le retour à l'école" ( lutte contre l'inassiduité scolaire)
> Actions à destination
des porteurs de projets
> Organisation
de cycles de formations en faveur des professionnels
et des bénévoles ( méthodologie
de projets de parentalité, les groupes de
parents: du projet à la pratique, accompagner
la parentalité)
> Organisation d'une Rencontre Départementale des intervenants parentalité (
ateliers-débats, conférences, présentations d'outils)
> Animation de groupes de travail thématiques (échanges de pratiques,
etc...)
Les
objectifs des REAAP
